「語数より冊数?」 芸術絵本の力
2013年7月12日
カテゴリ : 多読, をさなごのやうに, 学校訪問
タグ: 芸術絵本と教育絵本
ここの話題の一つの主旨は
字だけの本や挿絵入りの本ばかり読んでいると語数は積み上がるけれども、
現実に存在する人や物と結びついた読書が少なくなる。だから絵本をいっぱい
読みましょう、楽しみましょう!
ということですね。
で、絵本の力を如実に語る文章を紹介します。
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このブログは2009年5月から2013年9月まで更新していたブログです。
2013年7月12日
カテゴリ : 多読, をさなごのやうに, 学校訪問
タグ: 芸術絵本と教育絵本
ここの話題の一つの主旨は
字だけの本や挿絵入りの本ばかり読んでいると語数は積み上がるけれども、
現実に存在する人や物と結びついた読書が少なくなる。だから絵本をいっぱい
読みましょう、楽しみましょう!
ということですね。
で、絵本の力を如実に語る文章を紹介します。
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2013年7月10日
カテゴリ : 多読, 多読的リスニング(多聴), 聞き読み, 多読的おしゃべり, 多読的ライティング, 多読支援
タグ: NPO多読講座(英語), 多読的スピーキング, 多読的ライティング
7月10日の講座をfacebookに報告しました!
この中で書いた水曜日の人たちの book talk 用のメモを紹介します・・・
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2013年7月 5日
カテゴリ : 多読, をさなごのやうに, 多読のパラドックス
タグ: 学校英語批判
学校英語を捨てることも必要だ!
多読は実際に使われる文字に触れ、使うことで、
tadokuは実際に使われる音声に触れ、使うことだとしましょう。
だとすると、わたしたちがtadokuを通じて実感する変化とは、
学校英語で習った語や文法の知識がいかに実際使われる英語とずれているか
学校英語で習った英語の「発音」や音読や話し方がいかに実際使われる英語とずれているか
--そのずれに次第に気づいていくこととも言えます。
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2013年7月 5日
カテゴリ : 多読, 多読的リスニング(多聴), 多読的おしゃべり, 多読のパラドックス
タグ: NPO多読講座(英語), 多読的スピーキング
いつものようにNPOの講座の報告をfacebookでしました。
http://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=569018726482526&id=173891809328555
facebookでは録音をどう添付するのかわからないし、
録音などの資料はブログにまとめたいので、添付します。
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2013年7月 2日
カテゴリ : 多読, をさなごのやうに, 多読のパラドックス
タグ: やさしい絵本
「natubon」さんの娘さんが窓とwindowで違う動作をしたことは
http://tadoku.org/sakai-note/archives/2013/03/04_1300.html
に書きました。衝撃でした。
で、以来何度も思い出して、なぜnatubonさんの娘さんは窓とwindowを
開けるのに違う動作をしたのだろうと考えてきました。どう考えても、
そんなにたくさんの回数その動作を絵本や映画やアニメで見たとは思えません。
で、おとといやっと思い当たったのはこういうことです。
つまり、natubonさんの娘さんはそもそも、
窓 と window が「同じ物」と思っていないのではないか?
すごいことですね・・・!
学校で「window=窓」と一度聞いただけで、それを別物と分かるまでにとんでも
ない回数 window に出会う必要があって、気の遠くなるような年月が必要です。
(わたしの場合、40年はかかった!)
つくづく日本語を混ぜて外国語を理解しようとすることは害の大きいことだと思います。
2013年6月30日
カテゴリ : 多読, みんなの集まり, 多言語tadoku, 多読支援, 多読のパラドックス
タグ: 多読支援, 多読祭り
2013年6月27日
カテゴリ : 多読, 多読的おしゃべり, 多読支援
タグ: NPO多読講座(英語), 多読的おしゃべり
「多読」講座という名前ですが、「言葉を4技能に分けて別々に伸ばす」なんていうことはあり得ないので、NPOの多読講座は受講生一人一人の吸収具合、 readiness (進み具合?)に合わせて、聞くも書くも話すも、観るもシャドーイングも、いろいろなことをやります。時にはみんな違うことをやてちる場面もあります。
そんな中で先週の金曜日ときのうは外国人のお客さんが現れて、ちょうどいままでそれぞれが溜めてきたものを「測る」よい機会になりました。
http://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=565716180146114&id=173891809328555
2013年6月24日
カテゴリ : 多読, 多読的シャドーイング
タグ: Skypeおしゃべり会, 多読三原則, 多読的シャドーイング
5月13日にいただいていた質問です・・・
ブログでお答えしますと返事しながら、すっかり忘れていました。
では、引っ張りに引っ張ったお答えを・・・
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2013年6月15日
カテゴリ : 多読, 多読的リスニング(多聴), 聞き読み
タグ: NPO多読講座(英語), 発音練習?, 聞き読みシャドーイング, 読み聞かせ
facebookに報告しました!
http://www.facebook.com/permalink.php?s ... 1809328555
ブログでも話題にしている絵本の読み聞かせについて書いています。
ぜひ参考にしてください。
2013年6月 8日
カテゴリ : 多読, 多読的シャドーイング, 多読的おしゃべり, をさなごのやうに, 多言語tadoku, 多読支援
タグ: NPO多読講座(英語), をさなごのやうに, トリハダ, 多読的スピーキング
水曜日の多読講座(英語)の報告でおなじみのYさんがまた変化したように思います。
その変化とともに、多読的スピーキングが見えてきました・・・
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このブログの更新は終了しています。
現在は 新・町の名前をひとつ にて、日々、感じる(感じた)あれこれを更新しています。
さかい@tadoku.org
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