こどもがをさなごのやうなのは当然ですね。
で、今回は おとなが絵で学校英語を越える 話題の続きです。
文字ばかり見ていると大事なことを見逃しますよ！
をさなごのやうに
「コンフォート・ゾーン」を捨てる K さん！
いや、捨てるかどうかまだ分からないのですけどね、
はなさんの記事で心を動かされたことは間違いない・・・
「コンフォート・ゾーン」を捨てるはなさん 慣れを捨てることもすぐに慣れる？
「コンフォート・ゾーン」という見方があるようですね。
日本語でいえば「ぬくぬく地帯」というか、「ゴロニャン毛布」というか。
はなさんは比較的最近知り合った多読仲間です。
Twitter で知り合ったのだったか？
知り合ってまもなくオーストラリアに行ってしまって、
1年ちょっとくらいでオーストラリアを出たと思ったら、
どうも最近はイタリアにいるらしい。
わたしは「日本人はいつか日本に帰ってくる」という常識に囚われて、
なんとなく「いつ帰ってくるのだろう」と思いながら
はなさんのツイートを見ていました。
ところがどうもはなさんはそういう考えはない様子なのです・・・
をさなごのやうに ーー 絵の魔法はこどもにも、おとなにも！
オランダからの報告に続いて、別のこどもとおとなそれぞれ一人について
絵本の魔法、絵のマジックの報告をします。
いや、続くときは続くもんだ・・・
をさなごのやうに＝ことばの氷山＋Bitesize オランダからの報告ーその①！
「続き」で読んでいただく報告はオランダ在住の Nancyさんから届いたもの。
Nancyさんは日本人。東京のある私立高校で英語の先生をしていました。
Nancyさんは生徒との間の信頼関係がうらやましいほどで、
多読支援もうまく行っていました。結婚してお相手の転勤でオランダへ。
多読支援の発展のためには少々残念でしたが、こどもさんが生まれて、
その娘さんのことばの獲得を見守っています。
きのうFacebookで報告を寄せてくれました。
これが表題にあるように「をさなごのやうに」そのものなので、
引用を許してもらいました・・・