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をさなごのやうに

こどものTadokuがうらやましい・・・

こどもの「入りこみ方」ときたら、楽しいとかなんとかを越えてしまいますね。
「楽しい」なんていう感覚はないのではないか？
ひたすら自分の中に生成した衝動に従って何かを表現したいーーそんな感じ？

たとえば Oxford Reading Tree の文字なし絵本 The Hedgehog を5歳の男の子が
読む（？）と・・・

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Tadoku新サイト：新ページ　懐かしのGR！

GR すなわち Graded Readers つまり「段階別読みもの」は多読時代の
最大の貢献者でした。GRを下のレベルから読んでいって、いちばん上に
到達したらペーパーバックへ、というのが想定ルートだった・・・
2002年の多読提唱時は。

（懐かしいです。あの頃は多読用図書の推薦もすっきりしていました。）

それが今やTadoku時代へ・・・
母語話者向けの絵本やアニメや児童書や英語版のmangaも選択肢に
入ってきて、Tadoku素材の選び方はかなり複雑になりました。
そして選ぶこと自体が楽しみになってきました。

とはいえ、段階別読みものの大事な役割はまだちゃんと残っています。
あらためてGRの中の傑作を確認しておきましょう。

はじめての多読　段階別読みもの

代表的なシリーズ6つから傑作中の傑作を3作ずつ、
Tadoku仲間に解説してもらいました。
「ピンク・赤のやさしい絵本」の解説　もそうでしたが、
短いのによく練られていて、簡潔なのに大事な特長を抑えていて、
しかも文章にリズムがある！　短いからこその良さを再認識しました。
みなさん、解説をありがとう！
そして、GRばかりたくさん読むことのわざわいについても・・・