NPO多言語多読の活動の中で大きいものに図書館多読の普及活動があります。
中国四国の大学図書館がわたしを招いてくれました。
大学図書館の所蔵図書を検索すると、ずいぶん多読用図書が増えてきました。
けれども Oxford Reading Tree を持っているところは少なくて、
とくに国立大学ではほとんど見当たりません。このところ多読で有名になってきた
東北大学にもない・・・！
そこで、わたしの話は「ことばは白い紙に印刷した黒い活字ではない」という
例のモットーに絞って、ことばの世界を豊かに表現した絵本をもっと導入しましょう
という訴えになりました。実際にORTを見てもらってメガネ探しや、おじさん探しも
やってもらいました。分かってくれた人もかなりいたような気がします。
一緒に広島に行った粟野さんの報告を読んでください！
（広島からの帰りには神戸工科高校でシャドーイング・ワークショップをしました。
8年前の豊嶋先生との約束をやっと果たした・・・
シャドーイング・ワークショップもどこへでも出張します！）
というのは冗談ですからね。投稿の趣旨をわかりやすくしたいと 懸命に考え出した件名です。「ご不要なORT」なんてあるわけはないです。 それでもすでに3人の方からORTの寄付がありました。ありがとう！ すでにTwitterや […]
きょう授業見学に行ってきました。 訪ねたクラスは高校3年生で、高校生になってから多読を始めた人たち。 このクラスはNPO多言語多読の夏の「支援者セミナー」で多読体験談を してくれました。それが大好評 で「多読ガールズ」と […]
このブログで、6月19日の更新の紹介をしてきました。 最初は「素材」の大切さについて、次に「素材の種類」について、 そしてきょうはいよいよ「ピンクレベルと赤レベル」のページを紹介します。 場所は http://tadok […]
2週間前でしたか、NPO多言語多読の講座を卒業した人たちが「たどくらぶ」という サークルを作って、活動を始めたと書きました。 外国語を勉強して何をするのか－－これは不思議にこれまで大きく意識されることは なかったのではな […]
こどもの「入りこみ方」ときたら、楽しいとかなんとかを越えてしまいますね。 「楽しい」なんていう感覚はないのではないか？ ひたすら自分の中に生成した衝動に従って何かを表現したいーーそんな感じ？ たとえば Oxford Re […]
9月8日と9日の土日を多治見市で堪能しました。 簡単な報告を･･･ （くわしくは写真が届いてからまた。）
