NPO多言語多読では講座の成果をもとに、
多読からTadokuへの進化を研究してきました。
その結果、多読の考え方をことばの活動全部に使えそうなめどが
ある程度ついたので、Tadoku のサイトを始めます！
公開は5月5日。（こどもの日 と をさなごのやうに をかけたのですが・・・）
この日から少しずつ公開して、7月中には全容が見えるようになる（はず）！
もう、いろいろ考えなくていいんですよ。
赤ん坊のように何も考えずにことばを吸収し、使っていく－－それだけ・・・
ゆっくり公開に合わせて、ゆっくりと
このブログでTadoku新サイトの考え方をお話しします。
読みやすく、見やすく、聞きやすく！
どうぞ楽しみにしてください！！
作る方はもうここしばらくずっとドキドキ、ワクワクです。
みなさんもワクワクしてくれることを！
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次回は公開前なので、Tadoku新サイトの中身についてではなく、
作った（作っている）人たちのことを少々・・・
本当は親子とは限りません。保護者としたかったのですが、
うまくタイトルにならなくてこういう名前のセミナーになりました。
くわしくは
http://tadoku.org/seminar/2017/04/26/4587
に書いてありますが、その最初の部分を引用します。
いま、子どもたちが「英語の嵐」に襲われようとしています。
このセミナーは「世の中には流されたくない。
でも子どもには英語を身につけさせたい」と考える保護者向けです。
意味のない暗記や繰り返しではなく、物語を多読することで世界の豊かさに浸り、
わくわくドキドキしながら外国語を吸収する――そのために保護者のできること、できないことを考えます。
4月1日の新しい場の提案の前に、いただいたメッセージを紹介します。
大きく出ましたね！
でも、本心であり、確信しているので、書いてしまう・・・
始めたばかりの Bitesize Writing のトピック がすごい勢いで
伸びています。少々心配なくらい。
（いや、実は少々ではなく本気で心配していて、その対策を考えているところ・・・）
で、ある人からこんな感想が届きました。
フォーラムの Bitesize Writing のトピック読んでると、改めて多読すごいね。英作文のひとがいない！
本当です。
投稿している人たちの半分以上は講座を受けていないのに（？）、
英作文ライティングになっていない！
（ということは Bitesize Writing がこれまでの多読の順当な延長という
ことになる？！）
でも、Bitesize Writing と 英作文ライティング ってどうちがうんだ？
って、思いますよね。それは少しずつ書きます。そこがまさにこのトピックの
最大のトピックなのだから・・・
このトピックのこれからの進展をお楽しみに！