わたしは昨年の3月であらゆる定期的な役割をやめました。
NPO講座の講師も、外部への出張講座も、中学校や高等学校の支援も
新しい人に代わってもらいました。
すべて新しい人たちの進む道を邪魔しないように・・・
その上で、わたしは自分に新しい役割を与えました。
それを書いておくと、わたしがいまやっていることがみなさんに
見えやすいかもしれないと考えて、「さかいのこれから」メモを公開します。
（ふだんはコンピューターのデスクトップに付箋として貼ってあるのだ！）
簡単なものです。
さかいのこれから
＊東京から東京以外へ （日本を巡ってサークル作りの手伝い）
＊サークルのない地域へ （インターネットの利用）
＊NPOー図書館ー小中高 （図書館多読プロジェクト）
＊メッセージは「多読からTadokuへ」、つまり・・・
「文字から音へ、映像へ」
「Bitesize！」
「なかまと！！」
＊多読と学習障害 （Tadokuは学習障害の手助けができるか？）
さっきまではこれで全部だったのですが、
今晩多読支援のメーリング・リストの人たちとSkypeおしゃべり会をやって、
一つ追加です。
＊こどもたちを宿題と塾から解放！ （学校なんか吹っ飛ばせ！）
こどもたちはとんでもない虐待に遭っていますね。
「月100時間の残業は妥当なところ」と経済産業界のおえらいさんも
言っているそうですから、大人も虐待されています。
日本は今になって露骨に「金！ 金！！ 金！！！」になってしまった。
けれどもおとなはある程度自分で選んでいる。
こどもは周りから無理やり虐待されている。
だからこどもを逃がしてやらなきゃ、というわけです。
おっと、一つ書き忘れ！
上のメモに「多読と学習障害」とありますが、
これをわたしのテーマに採り上げたきっかけも支援者メーリング・リストの
Skypeおしゃべり会でした。つまりわたしのテーマのうち二つがこの
おしゃべり会をきっかけにしている！
おしゃべり会のみなさん、ありがとう！