TOEIC対策 電気通信大学のある学生の短い感想
2010年9月18日
カテゴリ : 多読, 多読と受験, 多読支援
タグ: 多読と受験
ひさしぶりですね、この話題。
ほんとにささやかな感想ですが・・・
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多読と受験 多読で受験 売り渡した魂を買い戻す・・・？
2010年9月15日
カテゴリ : 多読と受験, 多読支援
タグ: Skypeおしゃべり会, 多読と受験, 多読支援
このブログのカテゴリ名に 多読と受験 がありますが、
多読で受験 に変えてもいいかもしれません。
多読で受験準備がどうなるかはおおよそわかってきたと思われるからです。
多読で受験 を再確認できるメールが届きました・・・
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多読と受験 多読で受験 T さんの中間報告
2010年9月 1日
カテゴリ : 多読, 聞き読み, をさなごのやうに, 多読と受験, 多読支援
タグ: お勉強, 多読と受験
今年度も何人かの人に受験支援をしています。
そのうちの一人Tさん、高校3年生、がきのう研究室に来て、
多読をはじめていろいろ報告したいことがあると、切り出しました。
聞くと、これがまたよい資料なのです！
で、例によってメールで改めて書いてもらいました・・・
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大阪講演会報告 または いよいよ夏休みがはじまる・・・
2010年8月29日
カテゴリ : みんなの集まり, 多読支援, 多読のパラドックス
タグ: オフ会, 多読授業, 学校訪問
この夏の日本は異常に暑いのですが、
わたしにとってはいままででいちばん忙しい8月でした。
（わたしには、暑くて熱い夏？
なお、世界の地域では特に暑い夏でもなかったらしい・・・）
その充実した8月もおとといの金曜日ときのうの土曜日で実質上終わり。
原稿書きに専念します。
でもその前に、実りの秋を先取りした 大阪講演会の報告を少々・・・
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多読と受験 多読で受験 第1回相談会について
2010年8月24日
カテゴリ : 多読, 多読的シャドーイング, 多読的ライティング, みんなの集まり, 多読と受験, 多読支援, 永遠のFAQ
タグ: 多読と受験, 多読支援
ブログ更新がだいぶ滞っております・・・
暑さのせいではありません。
いろいろと溜めていた仕事を今やらなきゃとばかりがんばっております。
で、それにしても遅くなりましたが、先々週の日曜日の「多読で受験相談会」の
様子を遠路来てくださった「ナナ」さんが報告を送ってくれました。
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多読と受験 多読で受験 入試問題全訳プロジェクト！ 掲示板と同時掲載
2010年8月17日
カテゴリ : 多読, みんなの集まり, 多読と受験, 多読支援
タグ: 多読と受験
受験といっても、高校入試やTOEICのことではなく、大学入試のことなのですが、
先日の相談会（実際にはブレーン・ストーミング）で、
2010年の大学入試に使われた長文問題を全訳して、受験生が読めるようにしようと
大田桜台高校のスズキトオルさんとわたしで意見が一致しました。
どうしてそんなものがいるのか？
そして、一体どうやって全訳を集めるのか？
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多読と受験 多読で受験 （第1回？）相談会報告＋夢
2010年8月16日
カテゴリ : 多読, 多読的リスニング（多聴）, 多読的シャドーイング, 多読的ライティング, みんなの集まり, 多読と受験, 多読支援, 永遠のFAQ
タグ: 多読と受験
「そふぃ」さんの発案でみなさんに呼びかけたときは「相談会」という名前でした。
集まるのは受験をすぐそばに控えた高校2年生か3年生が4、5人と考えたからでした。
ところが参加申し込みが相次ぎ、ふたを開けてみると教室に24人、Skypeに3人、
わたしとそふぃさん入れると30人近い人が集まりました。
（実はその間、研究室で絵本を読み続けた人もいるので、ちょうど30人！）
そこで、相談会ではなく、ブレーン・ストーミング、というか、とにかくいろいろ
言ってみよう、という会になりました。
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知多講演会！
2010年6月26日
カテゴリ : 多読, 多読的リスニング（多聴）, 聞き読み, みんなの集まり, 多読支援
タグ: 図書館, 多読・多聴講演会, 多読支援
あまりに収穫の多い10日間だったので、書くことが多すぎます。
コンピュータは一応直ったかに見えるうちにメモとして書いておきます。
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インターネット上で多読記録、選書、仲間作り！
2010年6月 8日
カテゴリ : 多読, 学校訪問, 多読支援
タグ: 多読授業, 多読支援, 多読記録保管庫
豊田高専はさまざまな意味で「多読授業」の最前線を走っています。
その様子については「英語教育」の5月号で報告しました。
でもそれだけではありません。tadoku navi というインターネット上の
「多読学習支援システム」を着々と作り上げています。
その最新版を「パッチ」さんが紹介してくださいました。
http://bbs.tadoku.org/kb7.cgi?b=kodomo-library&c=e&id=1449
ぜひお試しください。そして、感想や意見を豊田高専にでも、掲示板にでも、
はたまたメール・フォームからでも、お送りください。
豊田高専の学生たちはきっと参考にして、よりよいシステムにしてくれるはずです！
