「まっきー」さんから、表題のメールです。
そろそろ期限が近づいているので、よい機会だと思い、紹介します。
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「まっきー」さんから、表題のメールです。
そろそろ期限が近づいているので、よい機会だと思い、紹介します。
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「せにょーる・ジェンナー」さんによる実験報告、第6弾です。
(これでやっと報告メールに追いついた!)
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「せにょーる」さんの実験報告第5弾です。
こういう「素のまま」の感じがなんともいいですね。
そしてなぜか「頼もしい」!
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「せにょーる」さんの実験報告、第4弾です!
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SSSの掲示板で「ロマンスの女王」とわたしが勝手に呼んでいる「Raquel」さんから、
3000万語通過のメールをいただきました。
掲示板に書くのはためらわれるということでしたが、ブログでお祝いすることはなんとか寛恕していただきました。たしかに多読をよく知らない人が3000万語と聞いたらちょっと「引いて」しまうかもしれないので、ブログで記事にするくらいがちょうどいいかなと思います。
このメールの中でRaquelさんは、次の3000万語くらいで・・・ということをさらっと書いています。おー、多読の先がそんな風に遠くまで見通せるのか!と感動しました。
その上、Raquelさんはしばらく前から音にも進出しています。
そして音の方では「ヒストリカル・ロマンス」でアメリカのジョン・アダムズ大統領の時代に興味を持ち、いまはその伝記を朗読で聞いている! 春にお会いして、ブログにも書いた「ナビィ」さんとそっくりです。
先を遠くまで見通しているだけではなく、分野も広がっている!
多読が趣味になると、もうひとそれぞれで、どの人もいったい何をはじめるか、見当もつかない・・・
そこが楽しみです!!
このところ学校へうかがってお話しする機会が増えたことはどこかに書いたような気がしますが、その増え方たるやすごい勢いと言っていいくらいです。最後の砦(?)と見えた公立校でも、多読支援のために研究会が作られました!
きょうはそういった学校訪問のあとある先生からいただいたメールを紹介します。
いろいろ示唆に富んでいて、わたしは永く何度も読み直すだろうと思います。
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何かやり方を間違えているようで、この件名の「二」を消してしまったようです。
でも、「二」には、英語らしい音が出るまでの時間数など書いてあって、
「人と比べる」ことを誘いかねなかったので、消えてよかったとします。
「二」で言いたかったことは要するに「発音練習」はしない方がいいですよ、
ということでした。
で、その発音練習のことです・・・
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「Hyde」さんからメールが来ました。
(実はまたしても記事を消してしまって・・・
この記事のこの部分は同じタイトルのきのうの記事とは違います)
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シャドーイングはご存じの通り敷居の高いものです、特に人並みの羞恥心を持っている場合は・・・
「Whiskers」さんが、おとなのシャドーイングのむずかしさを語ってくれました。
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シャドーイングはご存じの通り敷居の高いものです、特に人並みの羞恥心を持っている場合は・・・
「Whiskers」さんが、おとなのシャドーイングのむずかしさを語ってくれました。
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