聞き読みについて意見アリ! −− 反響その八

きょうは一日中大掃除。わたしの担当は網戸とブラインドをきれいにすることでした。
まったくブラインドってやつはほんとに始末に負えない・・・
さきほど乾かしておいた最後のブラインドを取り込んで窓にカチッとつけて、
きょうの大掃除は終わり!
で、多読をはじめる前に2年間、一日中英語を聞いていたという「近眼の独眼龍」さん、
聞き読みはどうもなあというみなさんのメールを見て安心したそうな・・・
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聞き読みについて意見アリ! −− 反響その七

聞き読みは多読と多聴と多読的おしゃべりをつなぐ最初の段階の「ホープ」です、いまのところ。したがって、みなさんからの意見は大歓迎! 
これまでのところ聞き読みについてのわたしの評価はどんどん変化していて、、
  最初は 「聞き読みはよい!」  (単純すぎました・・・)
  次に  「聞き読みは初心者によいけれど、多読に慣れた人には脳内音読と
       朗読のペースがちがって楽しめない」(「じぷた」さん)
  そして最新の評価は
      「多読に慣れた人でも聞き読みを楽しめる場合があるらしい!」
      (「ひまわり」さん)
と日々変化しております。
で、「ひまわり」さんの感想を補強する感想がこれまた「初心者では絶対にない」
「みぃみぃ」さんから・・・
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聞き読みについて意見アリ! −− 反響その六

物忘れのひどいわたしを陰に陽に(おもに陽に)カバーしてくれる「杏樹」さんから、追加のメールです。
もちろんわたしが数年前のことなど覚えているわけはないので、丁寧に思い出させてくださっています。もちろん杏樹さんのこと、何年かたてば、また思い出させてくれるはずです・・・
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「さよなら英文法!」第2章に大間違い!

うわー! 完全に思い違いをしていました!!
the の話をしているつもりが、途中から「言い換え」の話になって、this が使われているのに the のつもりのまま話を進めてしまった・・・!
「子連れ」さん、ありがとー!
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聞き読みについて意見アリ! −− 反響その四

相変わらずつっこみの「杏樹」さんです。とくにわたしがへまをやるとすかさずつっこんでくる! で、もうそのつっこまれるのがわたしには快感になっているのですね。杏樹さんのつっこみがないと書き込みのし甲斐がない・・・
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聞き読みについて意見アリ! −− 反響その三

「ひまわり」さんはもうかなり読んでいる人です。そして、文字はどちらかというと不得意なのかな? よくわかりませんが。で、そのひまわりさんが聞き読みで広がる物語の世界を語ってくれました。
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聞き読みについて意見アリ! −− 反響その二

反響その二は「あくあびっと」さんです。実は元のメールは「引用不可」だったのですが、きのう武蔵境オフでお会いして、むりやり「引用可」に変更してもらいました。(そうですよね、あくあびっとさん? もし違ったらすぐに削除しますからメールをください。)
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聞き読みについて意見アリ! −− 反響その一

これで終わり、これで今年は終わりと何度も思ったのに、次々とその次が出現して、
なんとも先見えのしない自分ですが、どうも今週こそ今年の仕事納めのようです。
さあ、(溜まった)ブログの記事と新しいサイトに専心だ!
で、聞き読みについて意見を募集したのでした。いくつも意見を寄せていただいたので、今晩一斉にブログに載せようと思います。反響その一は「夜行猫」さんです。
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「聞き読み」について意見募集!

聞き読みはこれまでとてもよい方法だばかり思っていましたが、きょう「ある人」と話していて、そうではない場合を知りました。
その人はシャドーイング歴が長くて、多読はあまりやっていないのですが、聞き読みをすると自分がゆっくり読みたいところで朗読が速かったり、その逆もあって聞き読みはどうもできないというのです。
それで、みなさん、聞き読みについてどんな感想をお持ちか知りたくなりました。ぜひぜひ意見をお寄せください。
「意見をお寄せください」で思い出しました!
学研の本のアンケートもよろしくお願いします。
これまでにも実に参考になる体験、経験、質問、疑問が集まってきています。これから多読・多聴・シャドーイングをはじめる人のためにぜひアンケートにお答えください!
聞き読みについてもねー!!