808_多読のパラドックス

先週の火曜日（8月9日）に電通大東1号館716室にふるーい仲間が3人来ました。

一人はついにTOEIC800点を超えた「職人」さん、
一人は1年ぶりかな？　「しお」さん、
そして一人は久しぶりではないけれど、ふるーい「じゅんじゅん」さん。

そこで、あの頃はすごかった！　という話になりました・・・

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昨年11月の多読村祭りで、【新しい旅立ち・・・】を提案して以来、
一つの方向として劇薬シャドーイングをすすめる記事を書いてきました。

かなり過激なので、どうしても言葉を濁さざるをえませんでしたが・・・

2月にCくんがシャドーイング報告をしてくれて、
その後 「じゅん」さん からのメールがあり、
今月になって Yくん や 「XYZ」さん の報告があって、
以前からの推測がどうも当たっていそうだという気持ちが募り・・・

もう少しはっきり劇薬シャドーイングの意味を書くことにしました。

（（（（　なお、まだ実験の二歩目くらいの段階です。　　　　　　　　　　　　　　　））））
（（（（　誰も彼も劇薬シャドーイングをいますぐやるといいと言っている　　　））））
（（（（　わけではありません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　））））

（（（（　では誰にすすめているのか、それは「続き」の最後に・・・・　　　　　　））））

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カナダのお母さんからのメールに、追伸が届きました。

カナダのお母さんはいわば「をさなごのやうに」を地で行ける「恵まれた」状況に
います。

そのお母さんがどんな風に外国語を獲得していくか、きわめて興味のある実例です。

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ひさしぶりにカナダのお母さんからのメールを紹介します。
カナダでお怪我をなさっということで、DVDの多観もままならなかった様子。

でも、ほとんど影響はなかった・・・！

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電気通信大学でわたしの多読授業を受けながら、多読的おしゃべりにいそしんだ
3人組のことは何度か書いたような気がします。

今年も（単位も成績も関係なく）3人は火曜日３限の授業に現れて、
DVDを見たり、CDつきの本で聞き読みをしたり、聞き読みシャドーイングを
しています。

きょうはその3人に、英語でいろいろ質問をしてみました。
「いろいろ」というところがミソなのです。

これまでこの3人は50週ほど、 毎週book talk をやってきました。
最初のうちは5分がやっとで、しかも途切れ途切れ。
それがそのうち10分になり、15分になりました。平均して10分というところです。

15分続けて話せるというのはたいしたものだと思います。
けれども、読んできた本の報告と、「いろいろ」なことについて質問されて、
それに答えるのとでは、様子がだいぶ違うだろうとわたしは予想していたのです。

ところがとんでもない！　3人はほぼ淀みなく、いくらでも英語で答えたのです！

もちろんいわゆる「つたない」文という面もありますが、これまでの「普通に」
電通大の英語の授業を受けた学生ではありえない「淀みなさ」です。

そこまでなんと　10時間足らず！　

わたしは「そんなに短い時間でここまでということがあるのだろうか？」と
不思議に思いました。どうしてそういうことになったのか、これからまた
うれしい研究課題ができました。

そして、わたしは3人に脱帽しようと思いましたが、まだまだこの先がある、
この人たちにがもっと先へ伸びるように手伝うぞ、と気持ちを新たにしました。

またそのうち報告します。（YouTubeで公開、というのは3人とも断った・・・）

いま、村の「本と音」の掲示板に次のような投稿をしてきました。

みなさん、こんにちは！
さかい@tadoku.orgです。

錯覚って、だれでもおもしろいとおもいますよね？

　　（最後の授業で言い忘れましたが、ぼくは学問というのは
　　　常識を覆すことだと考えています。でも、それはブログの方で・・・）

で、ぼくはtwitterで、kunisakai　と　saka_pen　という口座を持っています。

kunisakai　の方はおもに、世界に向けて、日本の様子を知らせるため、
ということにしています。

　　（saka_pen　は　「さかいペンギン」からです。
　　　おもに英語でさえずってみようという人に使ってもらっています。）

で、saka_penには　BBCの速報が入るようになっていて、
これが世界の出来事を知るのにとても具合がよいのですが、
最近　Scientific American 誌のさえずりも入るようにしました。

そしたらいきなりとってもおもしろいものが！

http://www.scientificamerican.com/blog/post.cfm?id=color-changing-dots-earn-best-illus-2011-05-10

これを見てください。ほかの九つの入選作品を見るには、このページの
真ん中あたりにある See all top 10 finalists というリンクを
クリックしてください。

見るだけでいいのです。
ただ、真ん中に色の違う点があったり、一定の動きをする点がある場合は、
そこをしっかり見つめてください。

ここではそのお知らせだけにします。
学問としてのtadoku的な話はブログで付け加えます。

Enjoy optical illusions!

で、以下はわたしの言う「学問的」注釈です・・・

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