806_多読支援

ひさしぶりですね、この話題。

ほんとにささやかな感想ですが・・・

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このブログのカテゴリ名に　多読と受験　がありますが、
多読で受験　に変えてもいいかもしれません。

多読で受験準備がどうなるかはおおよそわかってきたと思われるからです。

多読で受験　を再確認できるメールが届きました・・・

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今年度も何人かの人に受験支援をしています。

そのうちの一人Tさん、高校3年生、がきのう研究室に来て、
多読をはじめていろいろ報告したいことがあると、切り出しました。

聞くと、これがまたよい資料なのです！

で、例によってメールで改めて書いてもらいました・・・

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この夏の日本は異常に暑いのですが、
わたしにとってはいままででいちばん忙しい8月でした。

　　（わたしには、暑くて熱い夏？　

　　　なお、世界の地域では特に暑い夏でもなかったらしい・・・）

その充実した8月もおとといの金曜日ときのうの土曜日で実質上終わり。
原稿書きに専念します。

でもその前に、実りの秋を先取りした　大阪講演会の報告を少々・・・

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受験といっても、高校入試やTOEICのことではなく、大学入試のことなのですが、
先日の相談会（実際にはブレーン・ストーミング）で、
2010年の大学入試に使われた長文問題を全訳して、受験生が読めるようにしようと
大田桜台高校のスズキトオルさんとわたしで意見が一致しました。

どうしてそんなものがいるのか？

そして、一体どうやって全訳を集めるのか？

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あまりに収穫の多い10日間だったので、書くことが多すぎます。
コンピュータは一応直ったかに見えるうちにメモとして書いておきます。

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豊田高専はさまざまな意味で「多読授業」の最前線を走っています。
その様子については「英語教育」の5月号で報告しました。

でもそれだけではありません。tadoku　navi　というインターネット上の
「多読学習支援システム」を着々と作り上げています。

その最新版を「パッチ」さんが紹介してくださいました。

http://bbs.tadoku.org/kb7.cgi?b=kodomo-library&c=e&id=1449

ぜひお試しください。そして、感想や意見を豊田高専にでも、掲示板にでも、
はたまたメール・フォームからでも、お送りください。
豊田高専の学生たちはきっと参考にして、よりよいシステムにしてくれるはずです！

「NEO」さんの教え子Aちゃんについてはすでに何度も紹介しています。
以下はいちばん最近のAちゃんからNEOさんへのメールです。

こんなに長く、こんなに流れるように書いてしまうなんて・・・！

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