Aちゃんの書いた英文メール!

2010年6月 2日
カテゴリ : 多読, 多読的おしゃべり, 多読的ライティング, をさなごのやうに, 学校訪問, 多読支援
タグ: , , , , , ,

「NEO」さんの教え子Aちゃんについてはすでに何度も紹介しています。
以下はいちばん最近のAちゃんからNEOさんへのメールです。

こんなに長く、こんなに流れるように書いてしまうなんて・・・!

***********************************

続きを読む "Aちゃんの書いた英文メール!"

高専3年生の書いたミステリー!

2010年6月 1日
カテゴリ : 多読, 多読的ライティング, をさなごのやうに, 学校訪問, 多読支援
タグ: ,

このところ多読仲間がライティングへどんどん進出していますね。
具体的には思い出せませんが・・・(汗)

多読普及初期から、書くのが速くなったとか、和英を引かなくても書けるとか、
文で思い出せるとか、いろいろ多読の影響について報告がありました。

一気に飛んで最近では鴎友学園のOさんのファンタジーという金字塔もありました。
マドリード大学の日本語多読では、「雫」という絵本が生まれました。
そこへ、今度は高専生が書いた!

続きを読む "高専3年生の書いたミステリー!"

「TadokuでみんなHappy」 「NEO」さんからのメール

2010年5月16日
カテゴリ : 多読, 多読的リスニング(多聴), 聞き読み, 多読的シャドーイング, 多読的おしゃべり, 学校訪問, 多読支援
タグ: , , , ,

NEOさんの多読支援はとてもうまく運んでいるようです。
これから紹介するような happy な報告がどんどん来ます。

きょうは 多読 から tadoku へ歩を進めている様子を・・・

***********************************

続きを読む "「TadokuでみんなHappy」 「NEO」さんからのメール"

英語学習を卒業して・・・ 「ぴ~ママ」さんの場合

2010年5月16日
カテゴリ : 多読, 多読的シャドーイング, をさなごのやうに, みんなの集まり, 学校訪問
タグ: , ,

多読仲間にもいろいろいらっしゃるようで、
多読をちょこっとかじってああ、そういうことね、と了解して、
どんどん自分のやりたいことをはじめる人がいます。

そういう人の背中は蹴ろうにもとっくに先へ行ってしまっている・・・

***********************************

続きを読む "英語学習を卒業して・・・ 「ぴ~ママ」さんの場合"

札幌のAちゃんのこと・・・ (まえがきを書き換えました)

2010年5月10日
カテゴリ : 多読, 多読的シャドーイング, をさなごのやうに, 学校訪問, 多読支援
タグ: , , , , , ,

多読している人の顔が輝くのを目撃することがよくあります。
教室であれ、インターネット上であれ、こんなに rewarding な瞬間はありません。

学生の顔が輝く瞬間は多読クラスをはじめて、はじめて経験したことで、
わたしのそれまでの授業ではそういう「劇的な瞬間」は見たことがありませんでした。

札幌のある英語教室から、生徒が輝く瞬間の報告が届きました・・・

***********************************

続きを読む "札幌のAちゃんのこと・・・ (まえがきを書き換えました)"

マドリード大学の日本語学生が作った日本語多読読み物!

2010年4月13日
カテゴリ : 多読, 多読的ライティング, をさなごのやうに, 日本語多読研究会, 学校訪問
タグ: , , , ,

3月にオックスフォード大学とマドリード大学で多読の話と日本語多読のワーク
ショップをやった話はすでに書きました。

マドリード大学から学生たちが作った読み物が届きました・・・

***********************************

続きを読む "マドリード大学の日本語学生が作った日本語多読読み物!"

次はマドリードへ 画像を足しました!

2010年3月30日
カテゴリ : 多読, をさなごのやうに, 多言語tadoku, 日本語多読研究会, 学校訪問
タグ: , , , , ,

オックスフォードには正味3日ですぐにマドリードへ・・・

オックスフォード滞在に土曜日が入っていれば、Harry Potter 第1巻のロケに
使われた食堂でディナーを食べられたのですが・・・ 残念。
その代わり(?)とても古い、雰囲気のいいパブでゆっくり昼を食べました。
量がすごかった・・・

おっとマドリードの話でした。
ついたその日、islaverdeさんとうまく会えて、四人で生ハムオフ会!
卵とじゃがいもだけのオムレツみたいなものがうまかった!
ハムやチョリソもおいしかったのですが、日本ではうまいと思ったことのない
オムレツがうまかったので印象に残っています。

その次の日、いよいよマドリード市内中心部にある国際交流基金の新しいビルで
講演会、そして夕方からはマドリード大学の学生に実際に日本語多読をして
もらいました。

***********************************

続きを読む "次はマドリードへ 画像を足しました!"

日本語多読授業が YouTube に・・・!

2010年3月30日
カテゴリ : 多読, 聞き読み, 日本語多読研究会, 学校訪問
タグ: , , , , , , ,

日本語多読については何度もお知らせしています。
オックスフォードとマドリードの講演やワークショップも日本語多読を知ってもらう
ためでした。

日本語多読も英語の多読のように少しずつ広がって、少しずつ成果が出て
きました。きょうはそれを映像で確かめてください・・・

***********************************

続きを読む "日本語多読授業が YouTube に・・・!"

ただいま!

2010年3月18日
カテゴリ : 多読, みんなの集まり, 日本語多読研究会, 学校訪問

3月18日、オックスフォードとマドリードの旅から帰ってきました。

とても実り豊かな旅でしたよ。でもくわしくは後日!

きょうはもう おやすみ グゥー・・・

と思ったら、1時に目が覚めました。いま3時、やっぱり時差ぼけ?

で、目が覚めたついでに写真を二つ・・・

********************************

 

続きを読む "ただいま!"

をさなごのやうに 「スヌーピー」さんちのこどもたち

2010年3月 4日
カテゴリ : 多読, をさなごのやうに, 学校訪問
タグ: , ,

前から書いていることですが、おさないこどもの多読(はじめは読み聞かせ)に
ついては報告を慎重にしています。文科省が先導・扇動する英語育児熱に油を
注ぎたくないからです。

ところが次第に読み聞かせによるよい変化がはっきりしてきて、どうも抑えがたい
ようにも思われます。とはいえ「英語育児はいかがなものか・・・」の一連の記事で
わかるように、この話題はとかく熱い注目と、激しい反応を呼びがちです。
なんとか世の親たちを煽らない形で、読み聞かせによる変化を冷静に
伝えることはできないかと、考えることが多くなってきました。

まだどういう形で公表するかわかりませんが、
当面は小出しにすることでお茶を濁そうかと・・・

***********************************

続きを読む "をさなごのやうに 「スヌーピー」さんちのこどもたち"