蹴りたい背中が自分で背中を蹴ったとき

一つ前の記事を書いた人の英文を例としてお見せしたいのですが、
肯んじてはくれないでしょう。

要するに、2年前は堅かったのに、1年くらい前にはずいぶん肩の力が抜けて、
でも、もう一息だなと思っていましたが、その後、実に楽に、実に楽しそうに
文章を書きはじめました。

いつか2年前からの三様の変化を並べたいのですが、
きょうのところはそうした変化のきっかけの話をちょこっと・・・

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

わたしはそういう変化がなぜ起きたのか知りたくて、
何ヶ月もの間、この人に原因を書いてくださいとお願いしてきたのでした。

先生が”書く”のことで、私に求めていらっしゃるのは、
変化してきた理由、ですよね？

フリーライティングというだけでは、満足していただけないようですが、
先日、先生の講演を聞いていて考えたこと。

これはたしか横浜の「Tsubasa」さんが主催してくださった集まりのことでした。

そこでわたしは　正しく書こうとしなくていいです、気持ちに任せて流れること、
これがいちばん大切なようです、という話をしたのではなかったか？

以前であれば、書こうとしたときに、
脳内で一番活発にやっていたことは、
英文が正しいか正しくないかを判断することだった。

でも今は、最初に書くときは、正誤を意識することは、全く無いかも。

「最初に書くときは」というのは、書き終わったあとで（？）見直しをするからかな？

それを　Stephen Krashen という言語学者は monitor と言っています。
文法をいくら学んでも、言葉を作り出す（書く、話す）には役立たない、というわけです。
文法は書いたあと、話したあとで、「いまのは正しかったかな？　どうかな？」という
チェックができるようになるだけだと・・・

で、なぜそうなってきたかというと、

多（読・聴）により、他の基準を手にした（いやまだ手にはしていないが）、
よい文章というのは、正誤だけで決まるものではない、と知ったから？

これ　↑　すごーく大事！

「よい文章というのは正誤で決まるものではない」　まったくそうです！！

　　（けれども、これはわかりにくいことだと思います。
　　　英語を書く、といったら、（あるいは話すといったら）まず気になるのは
　　「正しいか、間違ってるか」ですよね。

　　　英文が書けるようになるということは「正しい文が書けること」って思うのは
　　　ごく普通のことでしょう。その意味でも、多読仲間は「普通」じゃない！

　　　だからこそ、なぜ「正誤だけで決まるものではない、と知った」のかを
　　　聞きたいですね。

　　　そこにはたくさんの人が　「正しく」から「楽しく」　へ気持ちを切り換える
　　　ヒントがあるはず・・・）

じゃあ、なにが大切か・・・

フロー（感覚的流れと主張のつながり方の両方）、リズム、
voice（なんちゃって）が適度に感じられない正しいだけの文章
（教科書とか）は、へんてこ、なんだと。

そう思います。このところわたしはこの中でもとくに「流れること」をきわめて
大事だと思っていて、なんといまは、こんな風に考えています。

　　　言葉の獲得は流れにはじまり流れに終わる

なんちゃって・・・

いや、もう少しわかりやすい言い方を考えました。

　　　正しいかどうかに気持ちが向いていると、言葉は流れない！

もしくは

　　　とまっちゃだめ！

たいしてわかりやすくなっていませんね。
主張のつながり方が流れるように、もっと修業します・・・