NEOさんからはほぼ定期的にメールが来ます。
ほぼどれも多読支援でこんなすごいことがあった！ といううれしい報告です・・・
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今回のうれしいメールの主については覚えています。
1年前の酒井先生の講演会に来て、多読を始めた浪人中のMa君です。
（私の長男の友人で20才）
アルバイトをしながら、自己学習をして学費を貯めています。
そんな忙しい生活の中、
1年のレッスンで変わりました。
英語が全くだめだったのに。成長した！ＳＩＲはＳｔａｇｅ４に入りました。
ネイテイブ系の読み物が大好き
ＧＲも２に入り、長いのも読めるようになった。
冊数は１000冊以上くらい。
ＧＲよりもやさしい児童書中心で現在70万語
かなり英語が不得意という話だったと思います。
Maくんの例もわたしに勇気を与えてくれる例です！
ボキャブラリーインユーズも６0万語越した頃に突入。
すらすらと、間違えもほとんどなく6ユニットをちゃんとやってきます。、
ライテイングも始めましたが、
私につまらないとか言われそうと、工夫して自分の言葉で書いてきます。
それも、書くのが楽しそう。書ける自分に酔っているかも。
シャドーイングも音が出るようになってからは、
すらすら言えるようになったし、
初見の文章は、つっかえながら読んで、待つのが辛かった私。
それが、最近ではすらすら読めるようになった。
これはわたしも授業でいつも経験しています。
電気通信大学の学生も音読は苦手。
それが聞き読みシャドーイングで、実にすらすら、しかもリズムもメロディーも
内容に合わせて、したがって息継ぎも自然に、読むようになります。
成長した自分にうれしいそうなＭａ君。
このＭａ君、従来型の学習だったらどうなっていただろうか。
レッスンが癒しの時間でもあり、面白いらしく、休まない。
多読が面白くなり、アルバイトと勉強の合間にちゃんと読んでいる。
これこそ、多読マジックだと思う。
そうそう！ 多読が軌道に乗ると、試験勉強の息抜きに英語の本を読む！
そういう感想を聞くと、わたしはニンマリとするのです！！
マジックですよね！
そして、楽しいことしかしないから吸収率が良いのだ。
読んだ事、学んだ事を100％吸収している。
暗記もしていない、熟語もしない、構文もしない、文法も特にやっていない。
だからこそ、本人の書いた文章はまだ幼いけど自然だ。
うー・・・ うれ・・・ しい・・・・！
受験にもがき、暗黒の空間をさまよっていたＭａ君が
息を吹き返し、生き生きとしている姿を見て、
多読って、みんなが幸せになるんだな～、
心が豊かになるんだな～と
これを、伝えていくのが私の使命だな～と痛感したのでした。生徒から活力をいつももらいます。
大人の生徒さんもそう。
（きょうもだれでも多読サークルで、マジック3人娘が大活躍。
3人ともほかの人には娘に見えないかもしれませんが、
ぼくには青春まっただ中というくらい若く思える。
教室ではまわりのみんなが活力をもらっていると思う！）
やっぱり、楽しいことを追求するのが一番と思った出来事でした。
楽しい事は吸収率が良いので、受験も乗り越えられます。
それは、今までの生徒が証明してくれたし、いままで通り、がつう～んと走ろうと思ったところです。
よいなあ！
ぼくも走りますよ！！
楽しいことを追求！！！
NEOさん、ありがとう！ また何かあったら、知らせてください。
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