掲示板でも「ビデオなオフ会」でも映像関係で大活躍の「ふ～ん」さんが、
ご自身の映像体験/ペーパーバック体験を語ってくれました。
ふ～んさんのことをいつもわたしは「ほぼゼロからはじめた人」と紹介していて、
それはとっても失礼に聞こえるかもしれませんが、
「続き」を読んでくださると、どのくらい「ゼロに近かったか」わかります・・・
（あ、でも、それだけじゃないですよ！）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
こんばんは、ふ～んです。
ペーパーバック関連のお話を読みました。
私の目標は、日本語と同じレベル。
無茶な話ですね。はい、判っています。
でも、多読を始める前に英語が出来る（使える）と思ったこと
は一度もありません。
それがまぁ、とりあえず読んで観て位はなんとかなりつつあり
ますからねぇ。
わたしは無茶とは思いませんよ、ふ～んさん！
「間者猫」さんの例の「読速比較」がありますよね、
あれによると、日本語とたいして変わらない速度も可能な可能性がありますね。
その上、「たこぼ」さんのメールのような楽しみ方ができれば、
「日本語と同じレベル」と言っていいのではないだろうか？
読む速さだけでなく、内容についても英語を母語とする人とわたりあうことは
可能です。
さて、まりあさんが「犯人が解るくらい」と
仰っていたので、少しミステリーが好きな私も・・・以前Blogに書いたのですが、ハリー・ポッターの1巻での話。
ハリーが入学準備のために買出しに出かけます。
入学案内には、物のリストが書かれ、さらにこんな文も。
「Students may also bring an owl or a cat or toad」
とあります。最初読んだときは（日本語）、気にせず通過。
2回目に読んだときも、解りませんでした。
3回目か4回目だったような気がします。
いや、「生徒は、フクロウもしくはネコもしくはカエルを連れてくることが出来る」
って話をしているのではありません。
（訳が正しいかはさらに別の話です）では、ヒント。
親友となるロンが連れているペットは？
わー！ ほんとだ！！ （ふ～んさんがネタバレしていないので、わたしも
しませんが・・・ したい！）
（ついでに訳については「正しい」ですよ、ふ～んさん！
というか、わたしとおなじ読み方ですね－！！
みなさん、ゼロに近かったふ～んさんが may の役割もちゃんと
呑みこんでいるし、この文の「堅苦しさ」も表現できている！
ね、これが「多読的精読」なのです！！！）
他にハリー・ポッター関連の逸話の中に、出版社の偉い人の話
を読んだことがあります。
（もちろん日本語で）
「一章を送ってもらって読んだが、それほど面白いとは
思わなかった。しかし、子供が読み「つづきがよみたい」と
言ったので、決断した」とのこと。多分、ローリングさんは、一章を書き終えた時点で出版社に売
り込みに歩いたのでしょうね。
本では次のページですが、一章と二章との間には数日か数週間
があいているはずです。
先のことを考えてばかりで、書いたことを振り返る余裕は無か
ったのかもしれません。
同じようなことが2巻の冒頭にも出てきます。当たっているか
は不明ですし、もちろん作品が楽しめなくなるわけではありません。
あれ、第二巻の冒頭って、なんだろう？
そうそう、ロンとの出会いのシーンでは、カエルチョコレート
ばかりが頭に残っています。一番のミステリーは人そのものではないでしょうか。
そうは思わないかね、ワトソン君。
郵便局なのに、家賃を払い続けている君こそ一番のミステリー
だと思うがね。
ハドスン夫人の機嫌を損ねて、部屋を掃除されるくらいなら未
来永劫家賃を払い続けるつもりさ。シャーロック・ホームズ：ジェレミー・ブレット 声：露口茂
ドクター・ワトソン：デビット・バーク 声：長門裕之では、また。
うーん、「パピイ」さんが「ロマンス本の楽しみは細部にある」というメールを
書いてくださるそうですが、多読の最初は細部ではなく、大づかみなわけです。
で、たくさん読んでいくうちに、少しずつ細部まではっきりわかってくるようです。
（それを「解像度が上がる」と表現することもあります）
そして次第に「多読的精読」になっていく・・・
しまいには作者の「文体」なんていう「細かい」ところまで見えてきて、
本を読む楽しみはいよいよ複雑に、味わい深くなる・・・
そんなのが「多読的精読」です。
最近のコメント