きょうの多読サークルはいつもにもまして賑やかでした。
その中でお勉強な二人について覚え書きを・・・
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お一人は「三鷹市民大学ネットワーク」という講座で今年の1月から3月まで10週間、
毎週90分わたしの支援を受けたKさんです。
（この講座は8人の人が受講しましたが、実にすばらしい人たちです。
いつかもう少しくわしく報告します。）
とても意欲のある、目的のはっきりした人でしたが、きわめて理知的な、何事も頭で
納得しないと先へ進めないという姿勢でした。
そこで、ほかの人たちはみなさん10週間で独り立ちして（それが講座の目的でした）
自分で本も選ぶようになったのに（すごいでしょ！？ ）この人はどうしても
わたしの説明と指示を受けたがったのです。
3ヶ月ほど前にわたしは「それでは講座の目的と違う！」といって、厳しく注意し
ました。Kさんはそれからふっつりと姿を見せなくなりました・・・
わたしはしまった言い過ぎたかなあと悔やんでいましたが、きょう久しぶりに現れて、
いきなり「先生、二つクレームがあります！」と3ヶ月前までそのままの勢いでわたし
に食ってかかりました。
わたしはKさんが再び来てくれてうれしくてにかにかしていましたが、
Kさんは真剣そのもの。わたしが書いた「どうして英語が使えない？」と
「快読100万語！」を振りかざして、「どうして最初にこの2冊を読めと言ってくれ
なかったんですか？」と・・・
手前味噌ではなく本当にそう言ったのです、Kさんは。
そしてこう付け加えたのです－－「2ヶ月間、英語の本はまったく読まずに、
苦しみ抜きました。せんせいの言っていることはどうもいい加減で納得でき
なかったけれど、この2冊を読んで深いことを考えているのだと思った」と・・・
そして最後に、「この2冊を読まずに多読をはじめたので、5ヶ月を無駄に
しました」・・・ 喜んでいいのか、悲しんでいいのか？
わたしはあわてて、ここで理屈より楽しむことの方が大事とわかれば
最初の5ヶ月分はそっくりプラスに転じますよ、などと言いましたが・・・
おもしろかったのはもう一人の「お勉強な人」Oさんに対して、Kさんは
「わからなくてもいいのよ、楽しめば」などと主客転倒なことを熱心に説いて
いたことです。
Kさん、Oさんは手強いよ。
きょうはもうわたしも困り果てて、「Oさん、多読はやめて英語学習に絞ったら」
などと音を上げたほど・・・ これから一緒にOさんに立ち向かっていきましょう。
それにしても、Kさん、おかえり！ Happy reading! わたしもhappyだったよ！！
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