朋あり遠方より来たる 亦楽しからずや 多読授業のきっかけ篇
2012年4月30日
カテゴリ : 多読と受験
タグ: 多読と受験, 多読の先にあるもの, 多読授業
退職記念旅行を前にどたばたどたばた、少々くたびれて、しかも湯船で茹だって、
何が何だか分からなくなっている折も折・・・
オレンジマークにしてあったSkypeに電気通信大学のかつての教え子が登場。
翻訳の疲れ休めにちょこっとメモ！
＊ 名前は H さん、多読授業のはじまりを教室で体験しました。（２００１年？）
（「パッチ」さんと、今の形の多読授業同期生？これは長くなるので、省略！
もう一人ポンちゃんというそもそも多読授業のきっかけを作った同期生も、
先日連絡をくれたのでした！）
＊ つい最近、カナダの大学に入ることを決めて、
（そこがまたいろいろおもしろそうなのですが、まだ聞いていない！）
＊ これから英語の準備について助言してほしいとのこと。
（わたしは喜んで引き受けました。これについてもいまでははっきり方針が
決まっております。けれどもメモなので、きょうは省略！）
＊ Hさんは外からSkypeだったので、くわしくは言いませんでしたが、
助言するにあたっては次の四つのことを知らせてほしいと言いました。
１． 今の位置
北米の大学に留学となるとどこでもおそらくTOEFLの点数
が必要なので、できるだけ近いうちにTOEFLを受験してその点数を
知らせてほしい。
２． いつまでに何点必要か？
上と同じ理由です。これで、どのくらいの期間で何点上昇する必要があるか、
わかります。
３． その期間に毎週何時間くらい英語の準備にかけられるか？
４． その英語の準備のためにかけられるお金はどのくらいか？
４．はどこに住んでいるか、近くの図書館にどんな多読用図書があるか、
そういったさまざまなことで変わってきますね。
以上は、まずは留学希望の大学に受け入れてもらわなければならないので、
そこに的を絞った「多読的受験」の基礎情報ですね。
いつもメモメモと言いながら長くなってしまいます。
Hさんは東中野に自転車でも来られる距離に住んでいるということなので、
みなさんも会うことがあるかもしれません。その時は彼の「エピソード」を
たくさん聞いてください！
