ひまわりさんからも「語数とページ数と冊数」についてメールをもらいました。
多読授業の歴史が（一部）わかります！
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えっと・・・いつものように、あまりきちんとブログ、読めてはいません。
太文字のところを、主に読んで、蘊蓄オフ絡みの‘苦手なところ’は、飛ばしながら、
「レールをはずれるために −に−」を、読みました。
今後は太字を多くしましょうね。
で、蘊蓄オフについてはいろいろ意見を聞いています。近いうちにまた説明しますからね。適当に飛ばし読みを！
最後のほうに、昔の授業のことが出ていて、うれしかった。
はじめてさかぽんの授業に出た日のことを、思い出しました。
そして、また、心がわくわくした。
いまでも、耳に、はっきりと、残っています。
「冊数よりページ数」というスローガン。
ひまわりさんはわたしの多読授業のごく初期の教え子なのです。そのころは graded readers だけを使っていて、しかもいちばんやさしい本が600語レベルからという時代・・・ いまから振り返れば当然のことながら、ペーパーバックを読むところまで行く人はほとんどいませんでした。一橋大学は英語が得意な学生がおおいことになっていましたが、それと「多読」できるかどうかは関係なかったのです。
本が、たいていは、いつも、終わりまで読めずにすごしてきたわたしにとって、それは、すごく、うれしいことばだった。
「いいよ。そのままで。あなたの読みたいように読んでおいで」と、言ってもらえたような、気がした。
だから、その日から、わたしも、こわがらずに、本を、手に取ることが、できるようになりました。
いまでも、わたしは、「冊数よりページ数」が好き。そして、語数よりも、ページ数のほうが、好きだな。
（もちろん、「語数だけでなくページ数」という表現で十分なのだけれど）
ページ数でのカウントしか知らなかったわたしが、初めて進化した多読（「１００万語多読」）に出会ったとき、
「いつの間にこんな精緻なカウントの仕方が確立されたの？すごーい！」と、すごくびっくりし、感動したのですが、
同時に、「でも、多読、なんだか窮屈になったなあ・・・」と、感じたのも、正直なところでした（ごめん）。
わたしには、その精密な感じ、真剣な感じが、ちょっと、息苦しいように、感じられた。
（だから再会後も、すぐには、多読、始められなかった）
ここにわたしとしては反省しきり・・・
たしかに語数カウントは精密で、真剣な感じですねえ・・・
平気でいい加減なカウントをする人も多いと思いますが、「きちんとした人」には大きなプレッシャーでしょうね、正確に数えることが。
しばらくして、わたしも語数をカウントしながら読む多読を始め、
その方法での「多読」によって、たのしい出会い、うれしい出会いに、たくさん恵まれました。
いまでも、たまに、気が向いたとき、読んだ語数を数えてみたりすることも、あるし（興味本位でだけど）、
「語数カウント」という発明の恩恵を、わたしも今までいろいろこうむってきたとは、もちろん、思っている。
でも、やっぱり、「ページ数」が好きだなあと、感じています。
そのほうが、無理がないし、
それに、おおらかな気分に、なれる。
だから、ブログを読んで、「ページ数」に光があてられているのをみて、
「おー！おかえり！多読！」って（笑）、
なんか、うれしかった。
というわけで、「ページ数」にのみ反応しての、メールでした・・・
では、また・・・
反応してくれて、ひまわりさん、ありがとー！
それに昔を思い出したよ、それも、ありがとー！！
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