疫学的な影響調査に賛成してくださった匿名希望さんから、さっそく返信がありました。
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確かに、先生がおっしゃるとおり。ここの掲示板を見ても、「英語学習」って、皆さんの琴線に触れるデリケートなものを含んでいるみたいですね。私はどうやら、そういう繊細さが欠けているみたいだなあと、気づくことができました。ありがとうございます。
いえいえ、わたし自身がそこに気づかずにあの話題を募集したのです。
先生がお書きになった、
＞実は当初の目的は「ここでつまづく」（たとえば「現在完了」という呼称自体で、あるいは不定動詞形の分類で、とかね）でつまづいたという例を集めて、先生方の参考にしてもらおうかなどと軽く考えておりました。＜
ですが、私もそうだと思って読んでいたんですが、そう簡単な話ではないということなんですね。
うーん。それほど、「英語学習」って、「重い」ものなんですね。また勉強になりました。
これからも、よろしくお願い致します。
はい、こちらこそよろしく！
あ、今日、James Marshal のRats on the roof（Puffin chapter books、YL２．４)を読んだのですけど、バロンの11000 words you need to knowという上級者向けの単語ワークブックで見かけた単語がたくさん出てきて驚きました。実は、１１０００ Wordsは、１０数年前に遊びで取り組んだことがあって、そのことをすっかり忘れて、最近、また「遊び」のつもりで購入したら，同じ本でびっくり。（もちろん、そのワークブックで、単語なんて覚えられなかったんですけど）
今回、そのワークブックで、ひとつひとつの単語の意味はわからないんだけど、例文の意味がわかるんで、これも「文脈の力」なのだな、と以前よりはっきり確信を持って思えました。今回のRats on the roofでも同様でした。この状態を、「気持ち悪い」と思えなくなるのが、一つの目標なんでしょうねえ。
ひとつひとつの単語の意味はわからないので、例文の意味がわかる！
いいですね！ これでまた「こども式」の研究が一歩前に進みます。
というか、その段階にたどりつくまでには、やはり量が一番かな？例の？？？さん、最近バンバン読み飛ばしています。Anita Newtというカナダ国籍のイラン人が書いた A Memoir（タイトル、うろ覚え）というイラン革命時の収容所生活を描いた、かなり本格的な自伝に挑戦しています。
あの方が、「飛ばしても大丈夫」と思える状態になったというのは、見ていてある意味感動的です。今、語数でいったら８７万語くらいだそうです。
そうですね、感動的でしょうね。とっても慎重に、まじめに読む方でしたよね？
いい加減になってよかった！ と、酒井が言っていたと伝えてください。
長くなって、すみません。新装開店の多読村も楽しみにしております。
はい、ありがとうございます。
わたしも本当に楽しみで、クリスマス・イブのこどものようにワクワクしています！
匿名希望さん、またねー！
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