プラハ日記 その二
2009年9月 4日
カテゴリ : 多読的おしゃべり, 多読亭日乗
自分から言うのもなんですが、映画「ローマの休日」でオードリー・ヘップバーン扮する
王女に起きたようなことがわたしにも起きました・・・
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さかい@tadoku.orgの覚え書き(だから忘れちゃうんだってば!)
2009年9月 4日
カテゴリ : 多読的おしゃべり, 多読亭日乗
自分から言うのもなんですが、映画「ローマの休日」でオードリー・ヘップバーン扮する
王女に起きたようなことがわたしにも起きました・・・
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2009年9月 3日
カテゴリ : 多読亭日乗
みなさんこんにちは。ひさしぶりにインターネットにつながりました。
ここはベルリン。
おとといまであしかけ5日、実質3日間チェコのプラハにおりました。
忘れないうちに覚え書きを・・・
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2009年8月29日
タグ: トレーニング・ドリル・反復練習, モチベーション, 多読授業
ある先生からもこの話題でメールをいただきました。
ある英語教育の集まりで「英語教育の最大の問題は動機付けだ!」となりそうだったとのこと。この先生は我慢できなくなっ手を挙げて、動機付けが問題になるのは学習内容が面白くないからではないだろうか、翻訳せずに読めれば、英文読書が楽しくなり、動機づけなんて考えなくてもよいようだ、と発言して、さらに、多読の導入を提案してしまったとのこと。
ただいまアムステルダムのスキポール空港で30分だけの接続です。いまはここまでにして、また近いうちにこの話題に戻りましょう。
動機付けがそんなに大きな問題であることこそ大問題ですね。
2009年8月28日
カテゴリ : 多読, 多読的ライティング
タグ: ながら, トレーニング・ドリル・反復練習, モチベーション, 多読の先にあるもの
モチベーションの話はみなさん思い当たる節があるようで、メールをいくつか
いただいています。その中から引用を許してくださった「雫」さんのメールを紹介します。
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2009年8月27日
カテゴリ : 多読, 未分類
タグ: 根性主義, 永遠のFAQ, 精神主義
先日神奈川県高英連(なんの略称か知らない・・・)で多読のお話をしたとき、
例によって「継続は力なりとかコツコツとか、ドリルやトレーニング、スキルとかモチ
ベーションなどと言い出した時点で「続かない」と宣言しているようなもの」と言いました。
すると50人を超える人たちがどっと大笑い・・・?
わたしの前に講演した人のテーマが「生徒のモチベーションを上げるには」だった
そうで・・・
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2009年8月27日
カテゴリ : 多読的シャドーイング
タグ: 劇薬シャドーイング
高度にお勉強な人お二人のことはすでに書きました。そのうちのお一人 I さんが
きょうの「だれでも多読サークル」に参加してくれました。
そして聞かせてもらったひじょーに興味ある話を・・・
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2009年8月27日
「そふぃ」さんからメールをいただきました。
最初に前回と前々回にそふぃさんのことを記事にしたときの訂正があります。
それも含めて「続き」にはそふぃさんのメールだけを引用し、わたしの感想や意見は
書きません。本当はいろいろ書きたいのですが、いまは時間がないので、やめて
おきます。そふぃさんのメールは非常に凝った文面なので、わたしが途中にコメント
を入れたりすると、果たして体裁を保てるかどうか自信がないのです。
どうか、ああ、ここはさかいさんがいつも言っていることと符合するな、ここはまだ
さかいさんは何も言っていないな、ここはさかいさんの言っていることと相反して
いるな、などご自分でコメントをつけながら読んでください!
************以下、すべて引用です************
ここでは日々感じたあれこれを、思うままに書き留めています。
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