一月以上、間があきました。
今回はいろいろ書くことがありすぎるので、箇条書きにします。
＊ 読み聞かせ人気がすごくて、みなさん名作絵本・芸術絵本の読み聞かせを
するようになってきた。芸術絵本は満足度も高いのだけれど、いかんせん、
文章が凝っていて、読み聞かせ初心者には読み上げにくいことがある！
そこで、読み聞かせは2本立て作戦！
１．名作・芸術絵本の読み聞かせはそのまま続けましょう！
２．「一口サイズ」つまり楽に読み上げられる「一文の短い絵本」の読み聞かせも
用意しましょう！
そして、大事なこと・・・
時間のある人は、練習してきましょう・・・
それで、今回一口で食べきれない長さの文がいっぱいの芸術絵本を
英語歴最長のAさんに練習してきて来週読み聞かせしてもらいます。
そうすると、まだ多読歴の短い人たちは「そうか、そんな風に朗読するのか！」と
おおいに参考になるはず！
＊ Book talk にはメモを作りましょう！
金曜日は昼間仕事をしている忙しい人が多いので、紹介したい本を読み直して
メモを作るのは無理！ という人が大半です。
でも、時間のある人、そして時間のない人もある時には原文から
「借りる・盗む・真似する」でメモを用意したいですね。
＊ Book talk から small talk へじりじりと・・・
移行するために、きのうは small talk 質問集の蓄積を始めました。
どういうことかというと、世間話には突っ込みが必要！ そこで、
質問をいっぱい考えてもらいました。一つのグループは全部英語で、
もう一つのグループは全部日本語で質問集を作りました。
水曜講座のみなさんにも同じように質問集を作ってもらいます。
それから二つを合わせて印刷して配って、みなさんはその質問集から
借りて・盗んで・真似して 互いに突っ込みながら世間話を英語でしてもらいます。
＊ シャドーイングをやってきた人一人半
しっかりやった一人： 前回はもごもごだけになっていたのですが、今回は
そこから3分の１くらい英語の姿が現れてきた！ ところどころ1文全部が英語の
音になっていて、そういうところは聞いているわたしには全部わかる！
そのまま同じ素材（Winne-Dixie）と、もうちょっとゆっくりの素材を続けてもらいます。
突然参加の半人：いいですね。カタカナなし、リズム・メロディーが英語だ！
そのまま続けてもらいます。
ふー、最後に一つ・・・
とにかく時間がなくなってきたので、今回から、受講歴の長い人の読書相談は
2回に1回。（うーん、わたしがそれに耐えられるか？）
あ、大事なこと！
二人の人から講座の運びについて注文がありました。
気がつかなかったことを大反省・・・ がんばります！