旧）町の名前をひとつ

多読村には何らかの形で多読支援をしている人たち（主に先生）のメーリング・
リストがあります。大変活発で刺激的なやりとりが耐えないのですが、
一つ一つの投稿をみるにつけ、多読授業を実践している先生たちは常に
焦燥と不安の中にいることが伝わってきます。

生徒はちゃんと英語を楽しんでいるだろうか？、吸収しているだろうか？、
楽しんでいないとしたらなぜだろうか？　といった基本的な不安から、
この子はたくさん読んでいるけれども、受験に幸いするだろうか？　といった
拡張版の心配まで、枚挙に暇のない数の気がかりなことがあります。
そうしたいくつもの懸念をすり抜けて卒業時にうまく行ったと判断できるかどうかは、
ほとんど賭です、今の段階では・・・

下に紹介する先生の場合も同じです。今回は吉と出ましたが、
それでもほかの生徒一人一人について、そしてこれから多読授業を受ける
一人一人について、先生方は常にハラハラドキドキを続けることになります・・・

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続きを読む "英語の先生たちのメーリング・リストから・・・"

おおざっぱに言うと・・・

多読は2001年から社会人の間で広がりはじめました。

多読授業は2005年から広がりはじめました。

そして、いまでは多読も多読授業もずいぶん知られるようになってきましたが、
それでもその中でも最前線はあります。

多読的スピーキングでは電気通信大学のわたしの授業でしょうか。

多読的ライティングでは福岡女学院大学付属です！

たくさん書いた生徒たちがどうなったか？

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続きを読む "多読授業最前線"

12月10日（土）に、九州でははじめての多読授業をトピックにした研究会が
開かれます！

主に先生向けの集まりですが、一般の方も大いに参考になるはず・・・
どうぞ申し込んでください！

なお、土曜日の夜には多読仲間と先生と一般の人たちによるオフ会が
開かれると思われます。今後もこのブログ、フォーラムの「オフ会」のカテゴリーを
見守ってください。

なお、参加希望の方は　info@tadoku.org　に連絡をください！

詳細は続きで・・・

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続きを読む "福岡で12月に　多読教育研究会！"

この夏の日本は異常に暑いのですが、
わたしにとってはいままででいちばん忙しい8月でした。

　　（わたしには、暑くて熱い夏？　

　　　なお、世界の地域では特に暑い夏でもなかったらしい・・・）

その充実した8月もおとといの金曜日ときのうの土曜日で実質上終わり。
原稿書きに専念します。

でもその前に、実りの秋を先取りした　大阪講演会の報告を少々・・・

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続きを読む "大阪講演会報告　または　いよいよ夏休みがはじまる・・・"

お知らせが大変遅くなりました・・・

「本と音はどこにある？」の掲示板でミグさんに返信していて思いつきました。

できれば岩手県ではじめてのオフ会ができるといいなと・・・

以下は「さかいの予定・みんなの予定」と同じ内容です。

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はじめての岩手県講演会です。

日程：８月５日　（木）
９：３０～受付、１０：００～開会、１０：３０～全大会　
＊１３：００～１７：００　英語分科会
> 会場：サンセール盛岡　盛岡市志家町（しけちょう）１－１０　　
電話019-651-3322

英語分科会の中で「多読と４技能」について話します。

来てくださる方がいれば、終了後喫茶店か飲み屋でお話ししましょう。

「聞きに行くぞ！」という方はメール・フォームで連絡をください。
終了後に話だけしたいという方もメール・フォームで連絡をくだされば、
ぼくの携帯の番号をお知らせします。

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毎度おなじみの豊田高専に行ってきました。

ミステリーを二つ書いたSくんにも会ってきました！

そのほかにも忘れてはいけない成果をメモに・・・

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続きを読む "豊田高専！"

知多から名古屋、豊田と転戦して帰京、すぐにメインのコンピュータの
ハードディスクが壊れました。電源を入れると認識することもありますが、
認識しないこともある。認識したときに新しいハードディスクに中身を移して
OSの新規インストールをしたいのですが、認識はしても中身を移せない。
移す作業には入るのですが、まったく作業が進行しない、半日も・・・
（2005年からのメールが全部読めなくなったら大変困るのですが）

そのため知多市立中央図書館のすばらしさ、
豊田高専のすばらしさ、
そして愛知県の多読仲間のすばらしさ、
どれもくわしい報告ができません。
いまは豊田高専のSくんのミステリーについてだけ・・・

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続きを読む "高専3年生の書いたミステリー！　第2弾"

「NEO」さんの教え子Aちゃんについてはすでに何度も紹介しています。
以下はいちばん最近のAちゃんからNEOさんへのメールです。

こんなに長く、こんなに流れるように書いてしまうなんて・・・！

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続きを読む "Aちゃんの書いた英文メール！"

NEOさんの多読支援はとてもうまく運んでいるようです。
これから紹介するような happy な報告がどんどん来ます。

きょうは　多読　から　tadoku　へ歩を進めている様子を・・・

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続きを読む "「TadokuでみんなHappy」　「NEO」さんからのメール"

オックスフォードには正味3日ですぐにマドリードへ・・・

オックスフォード滞在に土曜日が入っていれば、Harry Potter 第1巻のロケに
使われた食堂でディナーを食べられたのですが・・・　残念。
その代わり（？）とても古い、雰囲気のいいパブでゆっくり昼を食べました。
量がすごかった・・・

おっとマドリードの話でした。
ついたその日、islaverdeさんとうまく会えて、四人で生ハムオフ会！
卵とじゃがいもだけのオムレツみたいなものがうまかった！
ハムやチョリソもおいしかったのですが、日本ではうまいと思ったことのない
オムレツがうまかったので印象に残っています。

その次の日、いよいよマドリード市内中心部にある国際交流基金の新しいビルで
講演会、そして夕方からはマドリード大学の学生に実際に日本語多読をして
もらいました。

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続きを読む "次はマドリードへ　画像を足しました！"

日本語多読については何度もお知らせしています。
オックスフォードとマドリードの講演やワークショップも日本語多読を知ってもらう
ためでした。

日本語多読も英語の多読のように少しずつ広がって、少しずつ成果が出て
きました。きょうはそれを映像で確かめてください・・・

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続きを読む "日本語多読授業が YouTube に・・・！"

原稿はなんとか第一稿を送信しました。冷や汗、ドキドキ・・・　
まだ推敲の時間があるのに、忸怩たる思いが・・・

で、帯広講演会も40人を越えるみなさんが集まってくださって、
にぎやかに、笑い声とともに終了しました・・・

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続きを読む "帯広講演会！"

多読は英語だけではないわけです、何度も書いていますが。
で、日本語の多読教室でも、英語の場合とよく似たことが起きているようです。

どんなことが起きているかというと、多読は学校的には優等生じゃない人たちに
大歓迎されることがある・・・

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続きを読む "多読向きな(?)人たち"

近いうちに（何度目だ？）村にビデオ屋さんと学校が建ちます。

ビデオ屋さんについては一つ前の記事でみなさんに相談を持ちかけました。

今回は学校について・・・

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続きを読む "「村の学校」についてご相談・・・"

沖縄は那覇にある志学塾に行ってきました。茨城大学の先生方三方と一緒でした。

で、携帯で写真を撮ったのですが、見つからない。
見つかったら　画像を足します・・・

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続きを読む "沖縄でさらに収穫！"

えーっと・・・

一言でいえば、多読授業はずいぶん広がってきました。
多読そのものが（社会人のあいだに）広がりはじめたのは8年前、
SSSのウェブサイトができたころからです。

それが「教室で読む英語100万語」（大修館書店）が出版された2005年ごろ
から急速に学校に広がってきて・・・

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続きを読む "多読授業の広がりについて・・・　豊田高専が教員公募！"

おなじ件名の前便のあと、神奈川県高英連のHさんからメールをいただきました。

まずはそのメールの引用から・・・

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続きを読む "神奈川県高英連でお話ししました・・・　続報"

これはほんとにメモだけ・・・　20日のことです。

東京都立大田桜台高校で多読支援研究会の研修会があり、大田桜台ほか数校の
多読授業について報告があったり、活発な質疑応答がありました。わたしも1時間
足らず多読についての解説と、多読授業の可能性について話しました。
実に熱心な先生方多く、研修会が午後4時に終わったあと、なんと6時まで質問や
意見交換が行われました。

公立高校に多読の夜明けが来た！

18日に神奈川県高英連という県立高校の先生方を前に、多読と多読授業について
お話ししました。一部かなり過激な発言があり、全部は公開できない可能性が
ありますが、一部始終を録画してくださった先生がいらっしゃるので、そのうち
ネット上で見ていただけるかもしれません。（YouTube　か？）

その会のアンケートをいただきました。無記名なので、以下にそのまま引用します。
引用の仕方に自信がないので、以下はすべて引用だけです。
わたしの唯一の感想は、いつかこの先生方に実践例にもとづいた具体的な
多読授業の話をしたいなあ！　ということです。

招いてくださった、Mさん、Mさんをはじめ、幹事のみなさん、参加者のみなさん、
ありがとうございました！

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続きを読む "神奈川県高英連でお話ししました・・・"

4月から学校訪問の嵐（？）ということはちょっと前に記事にしました。

今回特筆すべき事は・・・ついに小学生向けに多読の話をしました！

元気でしたね、小学生。Floppy, Floppy　の読み聞かせをはじめると
何も言わないのにシャドーイングをはじめるんですよ！
つられて保護者の中にも小さい声でシャドーイングする人たちが！！

講演のあと、図書館で実際に多読本を読んでもらって、わたしや保護者の
みなさんが読み聞かせ。こどもたちはさっそく仕掛けを見つけて大興奮。
そこへ　No, David!　ほかのDavid Shannon の絵本が加わって、
いよいよこどもたちは喜んでいました。英語が嫌いになりかけていたのに
楽しくなった子もいて、まあだいせいこー！

小学生と保護者のみなさんと先生方、全部で80人くらいだったでしょうか。
楽しかった！

＜小学校＞　というところを強調して、報告とします。